为进一步提升学院资助育人工作水平，加强院风、学风建设，充分发挥艺术设计学院优秀学子的榜样示范引领作用。11月19日晚，艺术设计学院2020年度国家奖学金拟获得者宣讲会第一讲在五教102顺利举行，由国家奖学金拟获得者杨钧博作宣讲，辅导员周俐利主持，2020级视觉传达设计全体同学参与本次宣讲。

杨钧博，2018级视觉传达专业学生，现任18级视觉传达设计2班班长，曾任艺术设计学院团总支宣传部部长，在校期间曾获得国家励志奖学金、重庆市三好学生、校级三好学生、十佳团员、优秀团干部等多项荣誉称号。

杨钧博主要围绕树立目标、把握机会、掌握方法、总结失败、克服拖延五个方面的内容分享自己的经历。

01 寻找榜样 大胆树立目标

榜样的力量是无穷的，榜样是每个人成长成才过程中不可缺少的精神养分，有了榜样的指引，才能把握好自己的努力方向。杨钧博表示，大一期间，在学院组织的国家奖学金答辩会上，偶然的一次观摩学习，讲台上那些优秀学长们的奋斗历程深深地震撼了他，这让他决心以国奖获得者们为榜样。自此，杨钧博便立志以获得国家奖学金为奋斗目标并不断努力，这使他有了动力和方向去成为更好的自己，也是他大学生涯中的一个重要转折点。

02迈出第一步 勇敢把握当下

当机会来临时，一定要敢于迈出第一步，勇于把握当下机遇。杨钧博坦言自己原本是一个极其怯场的人，在一次社团例会上，他抱着“必须勇敢一次”的心态登台完成了个人工作汇报，在收获掌声的同时也感受到把握机遇的重要性。自此每当有机会，例如部门例会自我总结时、班会发言时、课堂进行作品汇报时，他都会主动上台完成讲演。虽然还是会存在紧张、表达不清等状况，但是每一次上台，他都能感受到自己在语言表达能力上的点滴进步。他认为，如果没有在那次例会中勇敢地迈出第一步，他也许永远都不会得到那把打开胆怯之门的钥匙。

03 高效的学习方法是成功的开始

“本人专业课程最低分90分，最高分95分，平均分92分”，在谈到自己的专业课学习时，杨钧博向大家分享了他的“三大法宝”，即提前学习、善用平台、学会整理。

第一大法宝——提前学习。他表示，自己会在课前完成对课堂知识以及所涉及软件的预习，以此跟上老师的课堂节奏，并通过老师的讲解进一步加深自己对于知识的理解。

第二大法宝——善用平台。课堂上的知识内容终究是有限的，课堂外的知识习得必不可少。他认为，善用各类学习平台不仅能拓展专业知识面，更能接触并学习到各种专业软件的使用方法或操作技巧。例如，他通过bilibili平台完成了对After Effects EDIUS、Dreamweaver Flash等软件的自学。

第三大法宝——学会整理。在学习过程当中所接收到的知识通常庞杂且无序，因此学会整理、坚持归纳，能更好地记忆、理解、运用所学知识。例如，他习惯利用思维导图来作为自己整理、归纳的载体。

04在失败中学习 在失败中总结

谈及失败这个话题时，杨钧博认为，大学生必须学会接受失败并在失败中总结。他以自己第一次竞争国家奖学金失败为例，在第一次竞争国家奖学金失利后，他迅速地总结出自己失败的三大症结——专业成绩排名靠后、课外实践活动参与不够、演讲时间把握不足。针对上述问题，他为自己列出解决路径：进一步端正学习态度，提升作业完成质量，不轻易放过每一门专业课的每一分，积极参加各类课外实践活动与竞赛，提前完成演讲稿与竞选材料制作，并充分熟悉讲稿内容。他强调，如果不能在失败中学习的话，就不会有第二次的成功。

05克服拖延症的妙招

杨钧博坦言，他曾经也是一个重度拖延症患者，经常会因为拖延而降低自己学习或工作效率。他常用的方法是给行为量身定做一个环境，从而达到让环境刺激意识、驱动行为的目的。例如，一般情况下，寝室会让人长期沉浸在一种慵懒感之中，很难令人进入学习状态，这时候就需要走出寝室，走进图书馆或自习室，让图书馆或自习室驱动、强化自己的学习行为。

艺术设计学院举办本次国家奖学金拟获得者宣讲会，旨在通过国家奖学金在学生中的影响力营造更好的院风、班风、学风，鼓励学生从宣讲者身上找到适合自己的学习方法与经验，并加以借鉴及运用。同时鞭策学生以梦为马，汲取榜样的力量奋发向上，敢于尝试，不惧失败，做到德智体美劳全面发展。

 （艺术设计学院 李山河/文 张艺婧 王欣月/图 新闻中心/编辑）