土木工程专业是理论与实践并重的专业，加强应用型技术人才培养是学生成长成材的需要，为了强化学生的动手实践能力，土木工程学院采取多种举措，切实完善深化学生的培养。
    （一）教师工程实践，丰富课堂内容
 为了增加教师的工程实践能力，把课堂理论教学与工程实践结合起来，土木学院要求全体青年教师利用寒暑假参加工程实践，深入企业一线，学习新技术新理念，这不仅可以促进教师个人综合能力的提高，同时也可以促进应用型技术大学人才培养。

  （二）校企合作，产学研相结合
目前土木工程学院已经与20余家单位达成了合作意向，部分解决了学生单位的实习需求，产学研合作搭建了一个非常好的平台，在很大程度上充分利用了各方资源，对于学校来说，加强了专业建设，丰富了教师实践经验，提升了教学质量，同时培养了学生的实践能力和职业能力；老师、学生可以利用这个平台将理论应用于实践。另外对企业来说，吸纳了紧缺人才，减少了资金投入，一定程度上降低了生产成本和员工培训成本，提高了市场竞争力。

  （三）校内校外双向选择，拓展培养模式
大四上期，学院设置了校内课程设计和工艺实训，同时也有需要的同学打通了校外综合设计的通道，为适应应用型人才培养发展趋势，以培养学生工程实践能力为出发点，探索充分利用社会资源提高教学质量的新途径，鼓励本科实践教学内容与社会生产实际相结合，在符合条件的情况下，允许部分学生到校外单位进行综合实习。目前在2014级的学生当中，大约有60%的学生选择了校外综合实习，通过近三个月的反馈，绝大多数的实践技能得到快速提升，得到了用人单位的认可。

   （四）校外毕业设计、’ 提升设计质量
大四下期，学生可以选择在校做毕业设计，也可以申请校外做毕业设计，通过研究，土木学院已经建立了完善的校外毕业设计管理体系及相关管理制度，毕业设计的师资队伍通过“走出去”及“引进来”，双师型队伍初步形成，项目已经在2015届、2016届及2017届土木工程毕业生中进行了全面拓展应用，共计已有166人次参加到校外毕业设计中，学生获取了更多符合其就业意向的毕业设计选择，同时通过全程的监控,毕业设计的质量得到了保证。