土木工程专业毕业设计是完成教学计划达到本科生培养目标的重要环节，是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是学生从学校到实践岗位工作的中间环节，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。通过毕业设计，培养学生综合分析、解决问题的能力和独立工作能力，对于增强事业心和责任感，提高毕业生全面素质具有重要意义。

    而现今大多数学校土木工程专业本毕业设计大多为设定好的传统课题，学生的建筑设计风格，结构计算方法相对单一、固定，学生的主观能动性受到一定的约束，这也与我校提倡应用型人才的培养方针相悖。应用型本科人才，相对于理论型人才注重的是培养其实践动手能力。应用型本科人才毕业后，将要面临的是生产第一线的工作，需要其在生产技术岗位上具备解决实际问题并开展技术创新的能力。为满足现今人才就业“一成才、一创新、一发展”的需要，需培养其学习、应用、动手和创新的四个能力，并坚持“人无我有，人有我特，以特求生，特中生优”的培养原则。

    土木工程应用型人才教育是一种新的教育观念和新的教育模式，我校土木工程学院校外毕业设计是这种新模式中特有的闪光点。其具体模式为，走校企合作道路，实现我院与校外多家大型施工、设计、房地产开发等企业深度合作，做到派学生到校外企业生产第一线，并由校内导师与校外导师（中级工程师以上职称）共同指导学生毕业设计过程。其具体毕业设计内容为结合生产第一线的实际工程项目，完成毕业设计正文，实习报告（附上企业每日签到表及企业公章）以及施工日志（附上本人在企业工作的照片），图纸等内容，并在规定时间内回学校参加统一答辩。

    我院教师王肖巍带领的13级土木工程13,14两个毕业班总共62人中，有13个人圆满完成了校外毕业设计的工作，其校外毕业设计内容丰富，涵盖范围广，实践意义重大：包括在设计院做房屋设计，在施工单位做结构施工，大坝施工，道路施工，招投标管理，测量放线，施工验收等工作，很好的锻炼了学生实际工程的操作能力。

    土木学院校外毕业设计相对于传统毕业设计而言，其优势在于其毕业设计成果将直接应用于生产一线。将工程实习和毕业设计紧密结合，走内涵式发展道路，学生在“准就业”的条件下，结合实际工作并根据生产中的具体问题确定自己的毕业设计课题，为我院土木工程校外毕业设计改革，以及学校应用型人才培养模式做出了进一步的探索，并取得良好的效果。

                                                                  文/图 土木工程学院  王肖巍