为推进我院学生教育高质量内涵式发展，进一步畅通学生意见反馈渠道，搭建学院师生交流平台，紧密结合学生管理、课堂教学、学生升学就业和毕业实习等方面问题，广泛听取学生对学院建设发展的意见建议，切实维护学院意识形态领域安全稳定，为学院发展建设提供智力支持。3月27日，人文学院于本院223会议室举办了“师生面对面，沟通心连心”主题教学座谈活动。人文学院院长邓仕伦、副院长黄伟、党总支副书记纪振鹏、各教研室主任、辅导员板块负责人与25位学生代表进行了亲切座谈，共话成长。

        本次教学座谈活动由两个环节组成。第一个环节是收集学生意见，通过对全院同学进行问卷调研的方式，收集到同学们反馈的意见共计500余条，其中有效性建议意见约100条。第二个环节是师生座谈会，依据年级专业班级、性别、政治面貌、籍贯、民族、职位等信息的不同选出25位学生代表参加线下座谈。

          会上，学生们就学习、生活、校园活动等方面的实际问题踊跃发言，与会老师将各类问题记录在册，分别从学生就业指导、专业教学、活动开展等方面与同学们进行了交流，朴素的语言，务实的思路，赢得了在场学生的阵阵掌声。

          针对英语专业早读问题。老师们表示：这是英语专业历届延续下来的制度，英语专业需要提升口语能力，同时进行记忆训练，也是为了把大家培养成社会需要的人才。一年之计在于春，一日之计在于晨，现在正值春季，要利用好“天时地利”，努力提升自己的专业水平。

       针对国语专业学生建议加强课堂趣味性的提议。老师们表示：国语是理论性比较强的科目，教师队伍在努力进行教学改革、探讨教学方法。新老师备课较多，可能在方式方法上还需要时间适应，也希望同学们能够课前预习，课上主动交流互动。只有缩小老师与学生的认知矛盾，课堂才不会枯燥乏味。

          关于法学专业学生提到需要增加一些专业性相关的活动。老师们表示：学院开展有宪法宣传周、模拟法庭审判、法律社会调研等活动，也有法律认知实践、教学软件模拟等课程。法学学生应在平时课程中打好基础，开展专业性活动时积极参与。

        关于学生提到增加一些文体活动。老师们表示：校园文化活动，就共青团、团组织有50多项活动，但是竞技比赛参与人员少，更多时间大家要主动走向操场，充分利用体育课与课余时间，加强锻炼。在人才培养方面，学院一直秉持着五育并举的思想主张，希望同学们也能够发挥更多的主观能动性。

        对于学生提出的实习、就业、升学等问题，老师们也一一作出解答。我院目前正在组织调研，依据学生需求，集中大三学生讲解就业问题，为考研考公学生提供公共课免费辅导，法考提供专家辅导等。同时，大二年级成立卓越班，其目的在于依据学生需求提供精准指导。

最后，邓院长总结道：学院高度重视学生们的意见，并已设立学院邮箱供学生投递，期望学生们踊跃提出宝贵建议，共促学院良性发展。并提出三点寄语：一是珍惜所学专业，要兼顾好学习和身体素质锻炼；二是要学会做好每学期的规划，用好每天的学习时间；三是同学之间要互帮互助，互相关心。

本次“师生面对面，沟通心连心”教学座谈活动的成功开展，不仅有效搭建了学院老师与学生沟通的桥梁，还深刻体现了学院领导对学生诉求的关注。进一步提升了人文学院育人工作的针对性与实效性，形成了“聆听学生心声，贴近学生需求，关心学生成长，促进学院发展”的良好氛围。