为响应学校教学评估工作安排、加强新学期教学管理、确保新学期各项工作顺利开展，2023年9月14日15:00，外国语言与文化系在人文学院223会议室召开了教学与研讨交流会。本次交流会由外语系系主任曾右美老师主持，副主任李晓娜老师及教研室全体教师参会。会上，曾老师首先对暑期评估工作做总结发言，并就近期评估专家组进校提出的整改意见进行落实和安排。

       此外，为迎接新学期，曾老师还对人才培养和“菁英”试点班工作做出具体布置:一、解读英语专业人才培养方案修订版。她强调人才培养方案是学校保障教学质量和人才培养规格的教学文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据。同时向各位教师提出要求，要求教师需依托人才培养方案，认真备课，认真准备教学大纲、日历、教案等，做好新学期上课的准备工作；二、征集英语专业人才培养方案修订意见。会上全体教师积极发言，刘卓琳老师提议将《语言学》课程开课时间调整至第三、四学期，有利于学生考取教资证书和考研；同时调整《测试课》课程类型，由原来的理论课变更为实践课或专业选修课。翻译课程组的刘世纪老师指出，外语系现行的人才培养方案与翻译职业化的发展目标之间还存在一定的差距，因此，许多问题亟待重视，需要解决。

       最后，曾老师向全体教师阐述创新实践“菁英”班的办学理念和培养目标。“菁英”班着重培养学生的英语能力(尤其是阅读和演讲板块)，要求学生多参与外语竞赛，鼓励学生“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”。青春孕育无限希望，青年创造美好明天。“菁英”班是在人文学院外语系努力适应新时代、推动构建新型国际关系和全球治理体系改革的发展要求的背景下应运而生的，它旨在为国家、为社会，培养出具有家国情怀、国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的高层次国际化栋梁之才。目前，“菁英”班虽只是一个美好设想，但我们坚信，在外语系全体教师的进一步努力之下，我们终将绘制出这一美好蓝图，培养出掌握专业知识和专业技能的、合格的社会主义接班人。