人文学院外语系成功举办外出培训学习心得分享会

    悠悠夏日里，一场汇聚了教育智慧与创新火花的人文学院英语教师外出培训学习心得分享会于2024年7月3日在主教209教室圆满落幕。本次分享会旨在总结并分享英语教师们近期参与外出培训的宝贵经验，特别是在课程建设、AI教学工具应用以及竞赛知识提升等方面的新见解与成果，为区域英语教育注入新的活力与动力，进一步推动学校教学质量与教师专业能力的全面提升。

    会议于15点准时在人文学院副院长黄伟的主持下拉开帷幕，全体英语教师齐聚一堂，共同聆听来自外国语言与文化系系主任曾右美、大学英语一系系主任魏德、大学英语二系系主任刘琴、外国语言与文化系“三进”工作负责人石兴平四位教师带来的精彩分享。黄伟副院长在会议伊始中强调：“持续的学习与成长是教师职业生涯中不可或缺的一部分，此次分享会不仅是一次经验的交流，更是激发我们创新思维、提升教学质量的重要契机。”会上，多位教师代表轮流上台，满怀激情地分享了自己在外出培训期间的所见所闻、所学所感。

    首先，曾老师围绕教育部高等教育司副司长武世兴在“深入推进外语教育改革”会议上的发言展开论述，她讲述了在外出交流中的所见所闻，向我们阐释了当前国际背景下，外语类专业面临的危机，以及作为外语类教师，我们该如何拓宽教学思路，提升学生的国际竞争力。大学外语教育正面临着前所未有的挑战，我们必须寻求特色发展之路，即“强融合、厚基础、精技能、重素养”，构建以“学生为中心的课程设计理念”。

    接着，魏老师向我们展示了在培训中接触到的前沿AI教学工具，如智能语音评测系统、个性化学习平台及自适应学习软件（如SAY BLOOM、AI PPT 、孪生引擎、通义听悟、秘塔等）。她表示，在AI技术日益渗透教育领域的背景下，这些工具不仅能够有效提升教学效率，还能为学生提供定制化的学习路径和即时反馈，帮助学生精准定位学习弱点，实现个性化成长。在场教师们也一致认为，AI技术的融入将是未来教育不可逆转的趋势，需要我们不断学习与适应。

    “三进课程”的发展也在本次分享会中得到了广泛讨论。石老师结合实际案例以及她在“理解当代中国系列课程建设讲座”中的所闻所感，分享了如何将课程建设与国际传播人才培养紧密结合起来：教师需通过实践活动、项目式学习等方式，让英语知识真正“活”起来，深入学生的心灵。同时，强调了教师自我反思与专业成长的重要性，鼓励大家在教学实践中不断探索与创新，形成独特的教学风格。

    此外，分享会还特别设置了竞赛知识板块，刘老师向在场教师们分享了她过往参与各类英语竞赛的经验与心得。从教学创新大赛到微课比赛，从校内赛到校外竞赛，“以赛促教、以赛促研”是时代发展的趋势，是学院对教师们的要求，更是教师提升自我发展的手段。教师们应当积极参赛，展示自我、挑战自我。这些竞赛的经验不仅能提升我们自身的综合素质，也能增强学校在英语教育领域的竞争力。

    随着最后一位教师的分享结束，分享会在一片掌声中圆满落幕。副院长黄伟在总结发言中表示：“此次分享会不仅展示了教师们外出学习的丰硕成果，更体现了人文学院外语教师队伍积极向上、勇于探索的精神风貌。希望全体教师能够以此为契机，持续学习，不断创新，共建教师发展新篇章。”
    此次教师外出培训学习心得分享会，不仅是一次知识与经验的传递，更是外语系教师队伍团结奋进、追求卓越精神的生动体现。未来，人文学院将继续加大对教师培训的投入，为教师成长搭建更多平台，共同推动学校教育事业迈向新的高度。