9月21日，建筑学院各教研室负责人在主教开展了针对新生的入学教育，风景园林教研室主任李奇、建筑学教研室副主任杨龙龙、城乡规划教研室副主任朱贵祥迎“新”开讲。

李老师认为风景园林专业是文化性、艺术性、工程性于一体的综合性专业，向同学介绍了专业趋向、发展前景、就业企事单位等情况，侧重谈到自我管控在大学学习的重要性，还认真与大家分享园林景观必读书籍，不仅有专业书籍，更涉及到艺术表达、工程管理等内容，让同学们多元化充实自己。

杨老师就建筑学的专业内容、学习方法、学习途径向同学做了详细介绍，并对建筑学的人员结构、工作环境、能力素养、工作流程、注册制度等方面的工作进行了说明，强调建筑-规划-景观三位一体，建筑学是综合性与专一性相统一的学科，同学们应广泛涉猎，精益求精。

杨老师还指出从大学阶段开始建筑终身学习的模式是工学交替、不断循环往复的多向方式，大学学习要注重自学，侧重学习方法，掌握学习的能力，这是日后走向成功的强大助推力。

  朱老师以大学如何学习生活和专业课程概览为主要内容，从网游点切入，讲述游戏对青少年时间的侵占、掠夺，告诫同学不能沉迷游戏，更应广泛阅读，多看纸质书籍，并推荐《设计的开始》一书，作为新生专业启蒙，提高自身知识素养。

随后，朱老师强调了大学学习的独立性和自觉性，自觉养成良好习惯，培养独立处事的能力，达到高效的目的。当谈到城乡规划专业时，朱老师说道：“切记扎实牢固大一大二知识，唯有扎实的基础才能支撑更丰富的创造。”

          我院此次专业入学教育的内容全面，真诚充实，注重实效，给新生带来了清晰的专业学习方向，老师们的多年经验苦口传授，希望能为新生们完成心理转型与角色重塑、尽快适应大学生活奠定良好的基础。本次入学教育也是我院对2020级同学教育的开端，接下来还会继续探索创新性的教育形式，不断完善具体措施，将专业教育向纵深推进。

文|王晓语、朱蔚、邓亚蓝

图|建筑学院