3月22日晚，建筑学院跨年级专业实践课程成果汇报交流会在第一教学楼A1110教室举行。汇报交流会由建筑学教研室副主任杨龙龙主持，来自建筑学专业2014级建筑学4班、2015级建筑学9班共计50多位同学出席汇报交流会。

首先，杨龙龙对本次交流汇报会做了整体说明，本次交流会主要包含2014级建筑学专业乡土建筑调查实践成果汇报和2015级建筑及城市认识实习课程实践成果汇报两部分内容，旨在通过两门课程实践成果汇报的形式进行跨年级的交流，促进同专业之间不同年级的学生之间的专业交流与学习。

在汇报中，采取随机抽查汇报的方式，对两个年级的专业实践课程进行了实践成果的抽查汇报，部分同学采取了PPT形式的成果汇报。同学们在汇报过程中也意识到了自己专业知识储备不足、调研深度不够等问题。

最后，杨龙龙分别对两个年级的成果汇报进行点评，他指出，建筑学专业是一个实践性和综合性很强的专业，在本科阶段的学习进程中，需要很好的理论联系实际，我国当代建筑行业快速、高效发展的态势，决定了我国建筑教育与研究体系应植根于为市场培养具有创新精神和良好服务意识的应用型人才的基础之上，这种应用型人才的培养目标必定是我校建筑学专业的方向，因此，学生的学习阶段必须结合大量的实践来完成。同时，建筑学专业的初期学习阶段，需要大量的知识储备和实践调研的积累，鼓励同学们利用课余实践走出去，多观察，多积累，为本阶段的学习打好基础、拓展专业视野。

建筑学专业自2017年通过市教委专家组特色专业建设验收以来，一直致力于应用型人才培养模式的探索，通过自有师资双师能力培养、校企联合毕业设计、工作室制人才培养、加强实践课程教学模式改革等方式，建筑学专业的特色建设与探索已取得初步成效，获得业界的广泛好评。

（建筑学院 杨龙龙 文/图）