各相关二级单位：
为进一步优化实验内容，科学安排实验时数及开设时机，改进与创新实验手段，改革和完善实验课程考核方法，加强实验课过程的质量监控，切实提高应用型人才培养质量，特采集实验课程信息（见附件1），请各相关二级单位积极配合，务必于4月20日前将数据材料（纸质、电子版）上报教务处205办公室。填表要求及说明可参照采集表模板（见附件2）。
特此通知
联系人：黄宗波 联系电话：18523418996
附件1：实验课程信息采集表
附件2：采集表模板（范例）
教务处
二〇一五年四月二日
附件1：
实验课程信息采集表
二级单位名称：
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专业名称及层次 |
序号 |
理论课 |
实验课 |
教学指导性文件情况（有/无） |
实验课考核方式 |
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名称 |
时数 |
实验内容 |
时数 |
开设时机 |
实验手段 |
分组情况 |
总时数 |
实验指导书（讲义） |
实验大纲 |
课程实施计划 |
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1 |
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实验一： |
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实验二： |
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….. |
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….. |
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实验N： |
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2 |
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实验一： |
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实验二： |
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….. |
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实验N： |
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二级单位签字（盖章）：
填表时间：
附件2：
实验课程信息采集表
二级单位名称：
|
专业名称及层次 |
序号 |
理论课 |
实验课 |
教学指导性文件情况（有/无） |
实验课考核方式 |
||||||||
|
名称 |
时数 |
实验内容 |
时数 |
开设时机 |
实验手段 |
分组情况 |
总时数 |
实验指导书（讲义） |
实验大纲 |
课程实施计划 |
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2014级环境设计专业 （本科） |
1 |
室内设计1 （必修） 编号：01152230 |
8 |
实验一：＃＃＃＃＃ |
2 |
理论授完2学时进行实验一 |
教师讲解及演示后，学生进行实验 |
4人/组 |
10 |
有 |
无 |
有 |
例如： （分值比例：40%）平时成绩（考勤）+（分值比例：60%）综合试验考核（动手能力） |
|
实验二：＃＃＃＃ |
4 |
＃＃ |
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|
无 |
无 |
无 |
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….. |
4 |
＃＃ |
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＃ |
＃ |
＃ |
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2 |
环境景观设计1（必修） 编号：01146520 |
8 |
实验一：＃＃＃＃ |
2 |
理论结束进行实验一 |
教师指导，学生按照要求自主设计 |
6人/组 |
4 |
有 |
有 |
有 |
＃＃＃ |
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|
实验二：＃＃＃＃ |
2 |
＃＃ |
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＃ |
＃ |
＃ |
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二级单位签字（盖章）：＃�
填表时间：＃＃＃
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