序号

学院

教师姓名

课程名称

章节

1

土木工程学院

张延玲

工程地质

 不良地质作用及防治

2

电气信息学院

余月华

数字信号处理

  离散时间傅里叶变换

3

建筑管理学院

王志鹏

施工组织设计

单位工程施工组织设计

4

建筑学院

张志伟

建筑设计与园林艺术

园林布局手法

5

人文学院

黄建

英语阅读2

First Aid

6

人文学院

张单

大学英语3

 现代生活中的压力

7

人文学院

李淑晶

大学英语3

什么是真正的勇气

8

经济管理学院

王屿

微观经济学

需求、供给和均衡价格

9

艺术设计学院

池源

二维空间应用与拓展训练

形式美的法则

10

艺术设计学院

王丽

装饰图案

 动物装饰图案

11

艺术设计学院

王早

居住空间设计

 室内陈设艺术设计

12

公共基础部

陈露

游泳运动概述

游泳运动

13

公共基础部

苗翠翠

马克思主义基本原理概论

世界的物质性

14

学生处

张强

Flash动画制作

特效文字与元件

授课教师

学院

讲授课程

评分项目

评 分 内 容

评 分 标 准

中等

分数

最高

分数

得分

一

课件内容

40分

教学内容正确，具有时效性、前瞻性。知识覆盖符合教学大纲要求，知识体系结构合理、完整。

12—16

20

文字、符号、单位和公式符合国家标准，符合出版规范，无侵犯著作权行为。

6—8

10

重点、难点、要点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性。全面，能体现知识与技能、过程与方法。

6—8

10

二

课件设计

30分

有丰富的与教学内容配合的各种资料、学习辅助材料或资源链接，引用的资源形式新颖。

6—8

10

教学目标清晰、定位准确、表述规范，适应于相应认知水平的学生。逻辑结构清晰，层次性强。

6—8

10

重点难点突出，启发引导性强，符合认知规律，有利于激发学生主动学习。有对习题的评判或学生自主学习效果的评价。

6—8

10

三

技术运用

20分

操作方便、灵活，交互性强，启动时间、链接转换时间短。运行可靠，没有“死机”现象，没有导航、链接错误，容错性好，尽可能兼容各种运行平台。

6—8

10

合理使用多媒体技术，采用了和教学内容及设计相适应的软件，或自行设计了适合于课件制作的软件。

6—8

10

四

艺术表现

 10分

界面布局合理、新颖、活泼、有创意，整体风格统一，导航清晰简洁。色彩搭配协调，视觉效果好，符合视觉心理。

3—4

5

文字、图片、音、视频、动画切合教学主题，和谐协调，配合适当。制作精细，吸引力强，激发学习兴趣。

3—4

5

总分

评语：

                                        评委签名：