5月22日下午，建筑管理学院2019届铂码班、教改班毕业设计答辩会分别在五教407、303、308举行。建筑管理学院特邀企业专家加入答辩教师组。2019届铂码班22名学员、教改班59名学员参加了答辩。2016级工程造价本科学生自发组织，参与观摩学习。全程近六个小时，答辩会场安静秩序，观摩的学生专心旁听记笔记。

    2019届铂码班、教改班成员为迎接大学期间最后一场极具实战性和挑战性的“考试”，早已厉兵秣马，枕戈待旦。当然为了提高毕业设计质量，指导老师们也是严把质量关，对每一名学生的毕设成果提出了有针对性的修改意见，帮助学生改进并提高。

12点30分，铂码班毕业设计答辩正式开始。每位成员依次上台汇报，过程中，四位专业评审教师以认真、严谨、负责的态度听取了每个学生的成果汇报，多角度、有深度、有广度地针对同学们的成果提出了相应问题，同学们熟练地回答了老师们的提问，老师们根据同学的回答情况进一步给予了相关指导。

13点30分，教改班毕业设计答辩正式开始。不同于铂码班的汇报答辩形式，教改班采用小组跨专业联合的方式进行汇报和答辩。

毕业设计是本科培养计划中最后一个至关重要的环节，既是学生本科四年学校、研究与实践成果的全面总结，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是学生从学校学习到岗位工作的纽带桥梁。

    学校教学督导办主任张亮亮教授莅临建管学院答辩现场进行旁听，肯定了我院毕业设计工作扎实，联合毕业设计答辩方式新颖，值得学习推广。

此次答辩会的顺利举行，不仅展现了我院铂码班、教改班作为学院教改示范班级的整体专业技能实力，也是对每位同学综合素质的一次检验，同时彰显了我院致力于深耕应用技术型人才培养目标所收获的成果，并且为接下来学院教学培养质量的提升提供了经验。（建筑管理学院  唐旭林/文  高培森 /图）