师说有云：“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”而今我建管学院塑崇师重道之风尚，开辅导员职业技能大赛之新梦。
欲张锸χ笛А⑹蹈桑焕虢逃居耍魅俗谥肌Ｕ棺匀皇ζ贩绮桑阆允咀晕姨厣Ｓ导牡茫泶镄率贝ぷ鞣椒郏炷苌尚愠龅际ψㄒ祷≈叮徘装绶叮ι酆醚С煞纾＠钟诮逃担抻馗菰镄问剑嘣嗄诨疃嬲瓜值贝嗄耆绱喊慊盍Γ钤旧杓剖拱嗷岵痪心唷Ｐ酥鸨纾梦试么穑峒巴艚逃咐纸馐滤刂恚教帧⑺伎嫉鼻敖逃杭薄Ｒ庑俗髀郏苹蠢春晖甲呦颍蟹较蚩勺费啊�
赛之形式，如切如磋，互见优秀工作方法而取之，学之，求同存异，不脱整体而显个体。然由导师因材施教，擅教化开化学生，使创新进步之。若以此类之，导师与学生素养皆提升，师生情浓，好学之气，蔚然成风。
进步之所以进步，方在自省之间，反思职业技能不足所在，而修补完善，汗水定不白流，热情自然升华，渐增师者职业技能，利之于开展优益工作。
展导师面貌，增益学生对师了解。师非威严在上，学生见而恐之。非局限为师，学生异而隔之。也非守旧安陈，学生乏而疲之。促师与生破一隔之见，融教育复兴民族共同。
既已，望以此辅导员职业技能大赛，师生恰恰，携手成长。此赛之旨，竞争为次，交融师德为主。有长必有短，有高必有低，然扬长避短，取高舍低。闻到先后，术业专攻。相互从师，利人利己。
因而寄希广大师生知晓此赛，燃乐于参与之情，以学生为镜，装理骨干之师。共掌教育之舵，共兴教育之舟。
注：比赛相关报道请关注建筑管理学院网站右侧《辅导员职业技能大赛》专题栏目
通讯员：何杨波
数字化校园登录