为进一步提升我院整体育人质量，强化教风、师风、学风，根据学校关于教学和学生管理工作的要求和部署，结合我院实际，特制定本学风建设月实施方案。现将实施方案通知如拢肴菏ι裾罩葱小�

一、活动目的

本次活动以引导教育与检查整改相结合，以规范学生管理工作为切入点，以养成学生良好学习习惯和构建学风建设长效机制为目标。以班风带学风，以教育树学风，以管理促学风，以榜样领学风、以活动倡学风，形成标本兼治，齐抓共管的学风建设新局面，全力打造良好的育人环境，全面提高人才培养质量。

二、活动目标

通过“学风建设月”活动的开展，进一步完善学风建设机制和制度，规范思政政治引导工作和管理的相关制度，为优良学风的形成提供全面保证；以提高学风建设的长效性和实效性，提高教学质量，关爱学生成长；促进学生提高遵守校规校纪的自觉性，端正学习态度，增强学习的纪律性，形成良好的学风，考风，形成教师、学生一起抓，一起管，一起学的新局面。

三、活动主题

“学优创优，做最美经管人”

四、活动时间安排

2019年10月31日--2019年12月10日

宣传动员阶段：2019年10月31日-2019年11月8日

组织实施阶段：2019年11月9日-2019年12月8日

总结整改阶段：2019年12月9日-10日

五、组织机构

成立经济管理学院学风建设工作领导小组及其工作机构。

(一）“学风建设月”工作领导小组

组  长：张子林  陈宣君  

副组长：陈星

成  员：唐继龙 李晓飞 周德顺 张峻铭 蔡莉 龚宇梦 

（二）工作机构

“学风建设月”工作领导小组下设办公室，负责学风建设的日常工作。

1.“学风建设月”工作小组办公室

负责人：唐继龙 

成  员：江婷婷  周政霖  胡欣

工作小组办公室设在六教405-1，领导小组及下设办公室负责计划、统筹、安排、协调学风建设的相关工作。

2.“学风建设月”工作领导小组的工作职责：加强对学风建设工作的督导。负责组织实施“学风建设月”工作方案，按照各个阶段的工作安排，着重督查各板块学风建设活动的工作进展、工作质量等情况，及时掌握情况，注重典型示范，定期通报“学风建设月”活动动态和督查结果，确保学风建设工作扎实有效推进。 

六、实施步骤

（一）宣传动员阶段（2019年10月31日-2019年11月8日）

以学习宣传学校相关制度为主，通过广泛、深入、细致地宣传教育，使广大师生充分认识和理解学风建设的目的意义和要求，充分参与到学风建设活动中。

1. 学院召开学风建设月主题教育活动暨启动仪式，安排部署相关工作。（2019年10月31日）

2. 学院下发学风建设活动月实施方案，安排学风建设各项工作。

3. 班级召开学风建设主题班会，宣传学风建设相关安排及要求。

4. 利用学校、学院官网及微信公众号等载体进行全方位宣传，营造浓厚的舆论氛围。

（二）组织实施阶段（2019年11月9日-2019年12月8日）

1.通过学院微信公众号推送教师谈学，辅导员谈管的文章。

（1）宣传优秀专业教师

推送时间	11月11日-12月8日，每周一篇，推送四篇，推送4周
文章形式	采访或者教师自己或者以教研室为单位提供稿件，每个教研室1-2名教师代表
文章内容	教师简介，教师谈专业，教师谈学习方法，教师谈职业规划等
工作要求	1. 各教研室于2019年11月11日将教师代表名单报送至学风建设月工作小组成员江婷婷处； 2. 如自主提供稿件，于每周周四前将稿件报送至学风建设月工作小组成员江婷婷处。
目的	强化学生专业理论学习，增加专业认同感，学院归属感

（2）宣传优秀辅导员

推送时间	11月11日-12月8日，每周一篇，推送3周
文章形式	采访或者辅导员自己写稿，每个板块1-2名 辅导员代表；或者以板块为单位提供稿件
文章内容	教师简介，辅导员谈思想教育，辅导员谈班级建设，辅导员谈养成教育，辅导员谈干部培养等
工作要求	1. 各板块于2019年11月6日将辅导员代表名单报送至学风建设月工作小组成员江婷婷处； 2. 如自主提供稿件，于每周周四前将稿件报送至工作小组成员江婷婷处。
目的	加强辅导员学生工作各个方面经验的交流与学习，改进管理，提升管理水平

2.通过学院微信公众号推送优秀学生代表文章。

（1）国奖获得者分享学习规划

推送时间	11月11日-12月8日，每周一篇，每篇两名学生，推送2周
文章形式	国奖获得学生供稿
文章内容	分别从学习规划、国际化视野、思想政治发展、班级工作等方面分享经验
目的	学习氛围营造、学习兴趣提升、加强班级建设、有效进行学习规划

（3）辅导员自主宣传

投稿内容：优秀学生个人，优秀班级，优秀寝室等，树典型，扬正气，同时也为11月份的争先创优营造氛围，做好宣传铺垫。

要求：辅导员自主向学院宣传组投稿，或者充分利用班级微信公众号进行宣传。

3. 各辅导员召开各学生班级学风建设主题班会，自主开展形式多样的学风建设活动，切实改进班风学风。

时间：11月11日-12月8日

内容：宣传学风建设月，严肃考风考纪等

形式：辅导员自定

要求：认真组织，抓实效，抓落实

4. 完善查课制度，加强学生日常管理，狠抓学习纪律。

（1）继续深入开展辅导员集中查课工作

查课时间	11月11日-12月8日每周周三早上7:50
集合地点	主教二楼大厅
查课形式	板块轮流，人数少的两个板块一组，每次查12-14个班
查课分组	党建；日常一、团学；日常二；思政、国际化
工作要求	每个板块的负责人为集中查课的第一责任人，负责组织安排具体的查课活动，包括考勤、查课实施，最后结果汇总报送等

开展步骤如下：

① 日常一安排查课表和签到表于周三前交于负责查课小组；

② 辅导员根据查课安排统计真实查课数据并与任课老师签字确认，结束后将数据上报至学风建设月工作小组成员江婷婷处（查课当天上午9点30前）；

③ 日常一通报查课情况（查课当天上午10点前）；

④ 通知相关辅导员核实未到课学生信息，完成《经济管理学院缺勤学生情况统计表》于查课当天上报至学风建设月工作小组成员江婷婷处汇总备档，特别关注离校学生。日常一汇报至书记处（查课当天下午5点前）；  

⑤ 查课当周周五相关辅导员再次上报查课时因事假离校，病假及擅自离校学生情况至学风建设月工作小组成员江婷婷处，其再次汇总备档并汇报至书记处（查课当周周五下午4点前）。

（2）扎实推进辅导员个人查课工作

查课时间：每周

查课形式：辅导员自定

开展步骤：

① 每周三次真实有效查课，并将查课情况于每周周五下午4点前报送至学风建设月工作小组成员江婷婷处，如有旷课学生同时附上情况说明（《经济管理学院缺勤学生情况统计表》）。

② 对于连续两周到课率都是100%的班级进行不定时抽查并通报抽查结果。

抽查形式：交叉抽查。各板块负责人为组长。

抽查反馈：检查完毕后抽查组填写《经济管理学院学生上课情况抽查统计表》汇总至学风建设月工作小组成员江婷婷处并由工作小组负责人唐继龙上报至书记处；如发现问题进行通报整改。

5. 落实惩戒，对于一批长期旷课和严重违纪的学生给予相应的处分，以起到严肃学风、警示教育作用。

要求：以学风建设月辅导员个人查课情况表为主要依据，参考前期辅导员了解及学生调研情况。

（三）总结整改阶段：2019年12月9日-10日

活动结束后，学院及各班级要对活动的开展情况、主要措施、取得的成效、存在的问题和下一步计划进行全面的总结，针对存在的问题提出行之有效的措施。

七、工作要求

（一）提高认识。学院教职工要充分认识到学风建设月的重要意义，是人才培养的重要保障。

（二）加强领导。各板块要把学风建设纳入工作的重要日程，做到分工明确、责任到人、任务到位，形成工作合力。

（三）重在实效。各板块和办公室在学院统一安排部署的基础上，结合实际情况开展形式多样的学风建设、养成教育、诚信教育主题活动，集思广益，群策群力，确保工作落实。

 

 

附件：

      附件1. 经济管理学院上课情况表（个人查课）

附件2. 经济管理学院缺勤学生情况统计表

附件3. 经济管理学院辅导员集中查课表（模板）

附件4. 经管学院辅导员集中查课签到表

附件5. 经济管理学院学生上课情况抽查情况表

 

 

                                   经济管理学院“学风建设月”工作小组办公室

                                      2019年11月5日