10月31日下午，6教学楼的大经管生态圈热闹非凡，国际贸易专业的教师与实训中心的教师聚在一起，带领部分同学对金融仿真实验室进行实地考察。

全体人员现场测量金融仿真实验室尺寸，讨论实验室相关设备的具体尺寸，以及实验室建设的整个布局。在对实验室现场尺寸进行测量时，为求精准，重复多遍。同时，大家对6教天井处位置安排进行热烈讨论。

为营造舒适方便的氛围，教师们用粉笔在地上画圈，把椅子围起来放在圈里面，不断试验大小，认真思考位置安排的合理性，提高工作效率。

随着现代通信技术和网络技术在金融业的广泛应用，以及金融业务的不断创新，金融业务操作的技术含量逐渐提高。在培养金融人才过程中，不仅要重视提高学生的金融理论水平，更要重视金融实践能力的培养。金融实验是培养学生的实践能力重要手段，其有着课堂教育不能取代的独特作用。因此，建设金融实验室是进行金融实验教学的重要途径。 

                         （苏娟 图/文）