为进一步促进学科融合发展，突显专业特色和优势，加强学院师资队伍建设，为社会培养高素质应用型创新人才。近日，建筑管理学院组织全院教师召开2019届毕业设计动员部署大会，在全校乃至国内率先对学院2019届全体毕业生推行全程BIM跨专业协同毕业设计。

　　　　　　　　适应社会发展及时调整方案  率先启动BIM人才培养

　　近年，国家和地方纷纷出台了一系列加快推进BIM技术应用的政策和技术标准，大力推动了建筑业以BIM技术进行设计分析、施工综合应用以及运维管理，由此，建筑行业急需BIM技术人才。为尽快适应社会对BIM应用型人才的需求，建筑管理学院不断适时调整人才培养方案，针对工程造价和工程管理专业，开设了《平法识图与仿真软件应用》《Revit软件应用》《建筑工程BIM软件应用》《安装工程BIM软件应用》《装饰工程BIM软件应用》以及《工程项目管理系列软件应用》《BIM招投标沙盘》及《施工组织设计与BIM5D》等BIM实训课程。在近年来的各类全国BIM毕业设计大赛中，建筑管理学院积极组织师生参赛并取得佳绩。 

　　　　　　　　初探跨专业协同毕业设计改革，教改实验班收获成功

　　毕业设计是本科培养计划中最后一个至关重要的环节，既是学生本科四年学习、研究与实践成果的全面总结，也是学生综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验，是学生从学校学习到岗位工作的纽带桥梁。

　　2017年，为了抓住建筑产业信息化、现代化发展机遇，加快培养建筑业急需BIM技术人才,以学院潘晓丽教授为负责人的团队以毕业设计教学为切入点，成功申报并立项重庆市重大教改项目《基于全程BIM的跨专业毕业设计教学模式探究与实践——以工程造价与工程管理专业协同培养为例》，并在2018届工程造价和工程管理专业学生中选拔组建了毕业设计教改实验班，实施全程BIM跨专业协同毕业设计教学模式探索与实践，教改团队教师辛勤奉献，教改班初获成功，学生成为企业抢手货。

　　教改班实施过程中，学校领导高度重视和支持，各相关二级单位给予了大力帮助，学校领导刘学民、章锋云出席教改班成果汇报大会并为优秀学生颁发证书，对教师和学生们取得的成果表示赞叹，给予充分肯定。

　　　　　　　　学院2019届毕业生全面推行“基于全程BIM的跨专业协同毕业设计模式”

      在总结2018届毕业设计教改班试点经验基础上，建筑管理学院自2018年末开始精心筹备，2019年2月正式启动在2019届毕业生中全面推行跨专业协同毕业设计，这是一项在全国同类专业院校中处于领先地位的大规模教改实践。

　　该项改革与常规的毕业设计不同，其主要特点包括：（1）培养目的拓宽。不仅坚持以往毕业设计中注重学生个体专业技能培养，还根据工程管理专业、工程造价专业在真实工程建设中各自的工作使命，创造工作场景锻炼学生的团队沟通能力、协调组织能力和管理素养；（2）组织与流程跨专业交互。一是组织的跨专业协同，根据跨专业协同的需要组建跨专业学生毕设小组，将学院2019届毕业生编成了十个大组加一个教改班共120个跨专业联合毕设小组，并按照业务分工配备了土建、安装、合同和技术等四大板块的指导教师团队，各小组成员在教师指导下，协作完成各自的一个完整工程项目的基于BIM技术的全套招标文件和投标文件编制工作。二是流程的跨专业穿梭，工程造价专业学生按照工程管理专业学生编制的施工方案，利用BIM造价系列软件完成“建筑模型+造价”的BIM（4D）模型，进行招标文件编制、招标控制价文件编制、投标报价文件编制；工程管理专业学生利用工程造价专业学生编制的BIM（4D）量、价模型，借助BIM系列软件进行模架设计、工程进度计划编制、三维场地布置及BIM5D合成，实现BIM虚拟建造等。三是学生跨专业学习设计指导课，以拓宽工造和工管同学的专业视野和专项训练，促进全体学生对招标与投标的系统认识，实现全程训练。（3）设计任务增容。一是增加招标策划文件编制，学生通过广联达BIM招投标沙盘操作执行系统，在项目图纸的基础上，结合BIM 土建（安装）招标控制价文件资料，编制完整的招标策划文件，内容须包括招标条件及招标方式判定、招标计划。二是增加BIM招标文件编制，结合招标策划、招标工程量清单及招标控制价文件内容，运用广联达电子招标文件编制工具，编制完整的招标文件。（4）全程综合应用BIM系列软件。以往毕业设计中应用到的软件仅限于BIM造价系列软件，而本届毕业设计改革所应用的专业软件更加全面，涉及工程造价、工程管理专业所学全部专业软件，除了部分普通班的安装工程外所有毕业设计任务均全部要求用BIM软件完成。与此同时，对每一个学生也布置了各不相同的手算或手工部分，以加深对专业知识的理解和掌握。

　　　　　　　　全院协同推进2019届毕业设计，力争取得圆满成功

      为了确保本次跨专业协同毕业设计教改实践顺利实施，建筑管理学院进行了精心的协调准备工作，相关教研室从毕业设计目的、主要内容、毕业设计成果文件要求、软件准备及学习路径等均详尽研究，针对性制定了毕业设计任务书，确定了有力的指导教师队伍以及督导力量。2月27日，学院还召开动员部署大会，要求全体指导老师要以高度的责任心和对学生负责的态度，对毕业设计的质量、进度实施严格控制，力求2019届毕业生的大规模毕业设计教改实践达到预期目标，切实增强学生的实践创新能力和综合素质，提高学院各专业品牌美誉度和竞争力，为学校应用技术型大学转型发展做出贡献。

（ 建筑管理学院  郑小晴/文 ）