为进一步促进教育教学观念转变，引领教学内容和教学方法改革，建立学生通过网络自主学习为主体的混合式教学模式，更好的向学生提供在线课程的学习服务，我校积极推进名华在线课程建设。3月2日，我校名华在线课程正式上线。

　　慕课作为新型在线课程，具有工具资源多元化、课程易于使用、课程受众面广、课程参与自主性等特点。与传统的课堂教学模式不同，慕课课程不需要学生在指定时间、地点来完成指定的学习活动。从学习过程来看，学生可以自己掌控节奏，保证把每个概念、老师的每句话都弄明白。曾作为名华在线课程试点班的经济管理学院人力资源管理专业的王同学也表示：“在电脑上学习，有不懂的地方可以再听，也可以暂停下来做笔记，让我的学习效率提高了不少。”

　　慕课时代的到来，对我国高等教育带来了机遇和挑战，面对慕课这一世界潮流，我校教师和学生主动迎接挑战。从这学期开始，我校名华在线学习平台面向全校学生推出了《心理健康与情商修炼》、《大学生健康导论》、《创新思维与现代设计》、《就业力训练》、《健康教育》、《法律思维与法学经典阅读》、《成功创业指导》、《Flash设计与应用》、《Word2007》、《计算机操作应用》、《恋爱与性健康》、《Excel2007》等12门名华在线人文素质选修课程，为学生提供了优质网络教学资源。

　　为推进慕课的顺利开设，学校领导组织教务处、现代教育技术中心等部门，以及教师、学生代表召开多次辅导（辅助）培训会议。3月2日，选课系统开通当天，所有名华在线课程的名额就被一抢而空，在线课程选课人数6222人，线下课程选课人数3830人，选课总人数达10052人，达到历史选课总人数的最高点。从选课的状态看，在线课程能够被信息化时代长大的现代大学生们迅速接受。学生参加名华在线课程的学习，须经过学校选课系统先行选课，然后自行安排时间观看在线课程视频、参加课堂实时讨论、完成每个章节的作业并通过课程测验。

　　在这个网络时代，时间和空间的隔阂都无法再成为阻止你去学习的原因。自我校名华在线课程平台建设以来，全校各个专业教学一线的老师都依据自身专业特点和课程设置积极参与到名华在线课程的建设和教学模式探索中。据悉，学校还将进一步加大名华在线课程的建设力度，鼓励优秀青年教师参与其中，开展网络授课，提供全方位的线上线下辅导，满足学生个性化培养需求，终身学习将变得越来越容易和便捷，爱学习和会学习的人将能更好地进行自我培训。
　　有了慕课，随时都是学习的好时候。(学生处余璞 教务处蔡福军 文/图)