听说过汽车停靠站、火车停靠站、飞机停靠站…
　　手机停靠站却是第一次听说…
　　随着智能手机的普及，不少大学生在课堂上成为“低头族”“拇指族”，令讲台上的老师无可奈何。可以说，手机已经越来越影响着大家的生活，低头族正在疯狂增涨，却忽视了手机给大家带来的种种危害。
　　90后的大学生们已然成为低头族人群中重要的组成部分，为了让同学们认真上课，专心听讲，任课老师也是想出各种方法，提高同学们上课的积极性，但还是抵抗不了手机给同学们带来的吸引力。各高校和网络也针对“大学生上课该不该带手机”提出了热议，大家观点各一。

　　针对同学们上课玩手机的普遍情况，艺术设计学院辅导员刘强向同学们提出“手机停靠站”的倡议。从自己所带班级出发，16级环艺1-13、17班的同学们建立起了“手机停靠站”，认真上课，从我做起，主动让手机停靠在教室的第一排，上课远离手机，全身心投入学习，你我一起共勉，上课以让手机停靠站台为荣，以玩手机虚度光阴为耻！自从“手机停靠站”倡议提出后，每次上课之前，同学们都会自觉的将手机放在“手机停靠站”，下课再带走自己的手机，并且将这项工作已经进入常态化。

　　上课没有了手机的干扰，同学们逐渐进入学习最佳状态，每节课跟随老师探索知识的源泉。同学们纷纷表示：“有了这个监督神器，我们再也不用担心上课有拿手机的冲动，同时也表示会坚持下去，把这股自我约束风气传递给更多的人。”

　　“手机停靠站”的顺利进行，让老师的课堂不再“尴尬”，同学们能抬起头来认真听讲，与老师积极互动，课堂质量越来越好。这种倡议方式引导了同学们自觉树立“课堂无手机”观念，营造了良好的学习风气。大家认真投入到课堂学习中去，得到了任课老师大力的支持与赞扬，希望同学们将“手机停靠站”继续发扬下去，影响到更多的同学，共同维护良好的学习环境。（艺术设计学院 宋春晓/文 贾一飞/图）