为进一步提高大学生心理健康水平，助推学院“三全育人”格局，加强育人全员、全过程和全方位推进，加强学生遇到心理困境时的自救和求助能力，全面增强健康卫生知识，建筑与土木工程学院通过开展班会宣讲、知识竞答、游戏体验、身心互动等多形式、多角度提升学生心理健康水平。通过5·25大学生心理健康活动收到各类心理作品，其中覆盖了建筑学、智能建造、房屋建造、风景园林等专业，通过激烈角逐推选出大批优秀作品至校赛。
（一）岁月清浅，心系美好——心理主题班会，全员育人在行动 
       为普及心理知识，营造班级良好氛围。通过网络知识竞答引出“用心防疫，守护健康”主题班会，互动过程中，同学们积极表达自己对心理健康的理解，借此达到正视自己、了解自己、身心健康的目的。希望通过宣讲心理知识，完成心理知识竞答，呼吁大家正视心理学、提升心理健康水平。

（二）舞动青春，炫出姿态——心理健康操大赛，全程育人在推进
       舞动健美青春，展现学院风采。身心一体化，身体健康与心理健康相辅相成，同学们将心理健康操与运动、体操有机结合起来，达到知行合一，不仅有效丰富了业余文化生活、同时也缓解了心理压力，提高了个体的心理自我调适能力。

（三）让心靠近阳光——大学生心理成长论坛，全方位育人在实施
       同心战疫情，携手共成长。“心理成长论坛”系列活动取得较好反响，不同专业、不同班级带来的作品将心理学与专业结合得更广泛，从不同角度呈现了心理的独特性与多面性。本次论坛共设大学生心理成长“视频微课大赛”、“微作品大赛”和“心理健康服务能力大赛”等三大项目。
（1）大学生心理成长微课：通过学生自主学习与探索，以微课比赛的形式开展心理健康知识科普宣传，加强自我教育。将爱国与心理进行结合，有效展现了学生在爱国奉献、勇于担当、热爱科学、勇于创新、学会感恩、珍爱生命等方面的授课能力，更好地内化于心。

（2）三级心理之家建设成果：以“三有一约”手抄报的形式展示了学院各专业在学校、学院、班级、宿舍心理健康教育工作中的特色与成果，使各专业学生通过自助—互助—助人，展现心理成长的丰富成果与经验，帮助自己心灵成长。

（3）大学生心理健康服务能力：为促进学生的身心健康和谐，宣传普及心理健康知识，通过自我服务、互助服务与社会服务三个板块的活动，展现了学院心理服务队伍的建设情况与工作成效。在此过程中，同学们表示达到了极强的融合与发展，自我心理健康建设是根基、是基础，服务自我，才能服务他人、服务社会。

       关注心理健康、关爱自己、学会解决情绪与心理困扰，是每个人终生必修课。心理健康活动是一种形式，呼吁大家树立自我心理健康意识，优化心理品质、提升心理调适与社会适应能力。
       本届心理健康月的相关活动持续放送中，请继续关注。愿同学们在本届心理健康活动中都能尽展风采，健身健心，发现真正的自我。

       特色活动预告：以“共筑心灵一片晴空，尽情绽放青春光彩”为主题的心理图片展将于5月16日至20日在建筑与土木工程学院第一教学楼一楼及402如期举行，届时会有丰富的心理活动体验、心理趣味游戏等，期待各位同学的到来，不见不散！（图文/唐雪绯（建筑与土木工程学院学生工作站 唐雪绯 李静/图文 赵雪飞/审核 传媒中心 许航/编辑）