本学期以来，建筑学院以学风建设作为工作重点，从多方面采用多种措施开展学风建设工作，经过一学期的努力，学风建设已初见成效。

　　在新学期初，为了让大一新生养成良好的学习习惯，学院安排全体大一新生每周周三、周四早上7:00—7:40开展早自习活动，同学们按时参加，学习积极性高。同时在大一年级开展“快到袋里来”活动，学院统一为各班级购置手机收纳袋，倡议同学们自觉主动将手机在上课时间统一放置到手机收纳袋里，不在上课过程中使用手机，从大一进校就养成良好的课堂行为习惯。家长们反馈热烈，对这类管理举措表示支持和肯定。

　　为了进一步促进全院良好学风教风的形成，建筑学院成立了学风教风督查小组。由院领导牵头，带领骨干教师和辅导员，组成若干检查小组，按照排班表每天进行全学院的学风教风检查，保证了检查在时间、班级上全覆盖，并将每天的检查情况及时在学院范围内公布，同时将检查过程中发现的一些优秀教学方式方法进行宣传和推广。

　　为了及时收集反馈同学们在学习中的疑惑，建筑学院成立了教务信息中心，起到了教学信息上传下达的桥梁作用。学院在第一教学楼大厅设立了教风学风建设意见箱，学生可将自己的意见和建议投入意见箱，由教务信息中心及时将同学们反映的问题进行汇总、处理和反馈。同时，为了让同学们对教学的意见能更加及时的反馈，学院采取线上线下同步的方式，建立了建筑学院内部学生关于教学方面反馈信息、提出建议的QQ群、QQ邮箱，全院班级的主要班委干部和有意向的同学都可加入，保证大家能在其中及时反映教学中的疑问。

　　在课堂理论教学方面，进行了学生作品评价模式的探索，对学生作品引入了“CRIT”评图模式，打破年级界限，打破专业界限，对学生阶段成果进行展示和公开评价。以答辩的形式让学生与学生，学生与教师互动，在互动中对学生的学习提出有针对性的意见，并为学生指出未来就业需要的专业技能以及现在的不足之处，督促学生努力改进、明确学习目标和方向。
　　在实践教学方面，学院教师多次带领学生参与测绘、改造等方面的实践活动，如新乡土板桥夏令营活动、朱沱古建筑测绘、丰都小官山古建筑文化课题调研、四川省高县回龙寺修缮方案设计等，让学生走出课堂，在实践中提高自身综合能力。

　　经过建筑学院的教学和学工队伍共同努力，本学期的教学质量和到课率均有提高，促进了学生优良学风的养成，为应用型人才的培养打下了坚实的基础。(建筑学院 王晨 文/图)